针对托育服务供给不足(zu)的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认(ren)为(wei),要进一步挖掘托育服(fu)务资(zi)源。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼一体(ti)化(hua)”建设,鼓励有条件的幼(you)儿园向下延伸(shen)开设(she)托(tuo)班,依托(tuo)社区(qu)资源发展半日制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多样的托(tuo)育方式,为(wei)群(qun)众(zhong)提供“家门口”的服务。
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