类型:爱情 微电影 动作 地区:日本 年份:2016
G、在完整演(yan)唱歌曲的基础上,可以让(rang)学生聆听老师(shi)深情地朗(lang)诵(song),体(ti)会出丰富(fu)的情(qing)感:自豪感(gan)、感(gan)激等,在(zai)理解的(de)基础(chu)上,引导学生有感情(qing)地(di)去演(yan)唱(chang)。 H、歌曲学完以(yi)后可作两
内详
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