类型:喜剧 科幻 剧情 地区:其它 年份:2005
1、以教学(xue)实践为载体,研读教育理论知(zhi)识,促进(jin)教师把(ba)理论知识转(zhuan)化(hua)为具体的教学行为。 首先,继(ji)续(xu)结合(he)教学(xue)需要组织(zhi)教师(shi)研(yan)读“纲(gang)要”和“课程(cheng)指(zhi)南”,让教师能够逐渐(jian)
内详
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